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澳大利亚的学校

澳大利亚的学校以高质量而闻名于世, 使得澳大利亚的教育非常有价值.

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在各个层次的学校, 澳大利亚的教育质量世界闻名,非常受欢迎. 澳大利亚的学校为学生提供多样化的, 全面的课程, 通过教授一系列个人发展技能,让学生为课堂之外的生活做好更好的准备. 澳大利亚的教育在每个州之间根据他们的运作方式略有不同, 例如, 不管它们是否是独立拥有的. 以下是关于澳大利亚学校你需要知道的事情.

澳大利亚的学校-一个一般指南

澳大利亚的学校教育通常持续13年. 学生从基础课程开始, 从4岁开始上幼儿园,然后到5岁左右上小学, 从幼儿园或预科(预科)开始. 学生在12年级结束高中学业,通常在17-18岁从高中毕业. 在澳大利亚各地,学校教育阶段的命名有一些变化, 但每个系统的结构基本上都是一样的.

高中教育证书(SSCE)颁发给毕业的学生. 澳大利亚每个州和地区的学生将获得不同的特殊SSCE. 但, 都得到了澳大利亚大学的认可, 高等教育, 职业教育培训机构, 以及大多数国际机构.

教育水平 年的水平 认证
小学 幼儿园/预备至六年级 澳大利亚的课程
中学 七至十年级 澳大利亚的课程
高级学校 11至12年级 HSC(新南威尔士州), VCE或VCAL (VIC), 股价(昆士兰), SACE (SA), WACE (WA), 吨标煤(助教), 第SSC法案, NTCE (NT)或IB文凭(全澳大利亚)


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澳大利亚的课程

澳大利亚的课程是一个国家标准,重点关注以下七个能力:

  • 读写能力
  • 计算能力
  • 信息和通信技术能力
  • 批判性和创造性思维
  • 个人及社会能力
  • 道德的理解
  • 跨文化理解

这些能力都在澳大利亚各地教授,以确保学生获得相同的知识和工作质量,可以根据国家标准平均和公平地进行评判. 课程设计的重点是那些不仅在工作环境中很重要的技能, 而是能在日常生活中帮助学生的技能.

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公众对. 私人/私立学校

在澳大利亚选择学校有很多不同的选择. 首先,有公立学校,也被称为政府或公立学校. 公立学校由政府资助,持临时签证的学生有固定的学费, 比如国际学生. 大多数公立高中提供高中证书, 而不是国际学士学位(IB).

私立学校在澳大利亚也很普遍. 这些包括基督教学校(天主教, 长老会, 圣公会等), 伊斯兰学校, 犹太学校, 世俗私立学校, 文法学校, 斯坦纳和蒙特梭利学校, 还有为有特殊需要的学生设立的学校. 费用通常由每所学校单独设定.

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澳大利亚高等教育入学排名(ATAR)

 澳大利亚高等教育入学排名(ATAR)是一个衡量学业成就的排名,与澳大利亚所有其他学校的毕业生相比较. 它被大学用来帮助选择高中毕业生进入本科课程(大多数课程都有一定的ATAR分数的先决条件).

ATAR的范围为99.排名最高的学生有95分,最多30分.00. 如果学生没有获得参加他们想要的本科课程所需的ATAR, 有一系列的途径项目, 衔接课程,甚至考虑其他选择标准,可以帮助他们达到他们想要的水平.

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全澳大利亚的学校水平和资格

SA:南澳认证教育(SACE)

SACE是一种中学资格证书,旨在帮助学生发展他们的技能, 知识与能力. 学生将有机会从他们认为最适合未来职业的一系列科目中进行选择.

SACE分为两个不同的阶段,以确保适当的信息被教授,以匹配他们的能力和先前的知识水平. 第一阶段在第11年开始,第二阶段在第12年完成.

根据学习时间的长短,每个科目都有一定的学分. 一个学期的学习相当于10个学分,一整年的学习是20个学分. 为了顺利完成SACE课程,学生总共需要200个学分.

SACE旨在鼓励学生运用他们的读写能力, 计算能力和解决现实问题的能力. 应用这些能力的目的是为学生未来的教育和职业生涯做好准备.

ACT:澳大利亚首都地区高级中学证书(ACT SSC)

在ACT,学校从幼儿园到12年级. 完成第10年, 学生可以升入中学, 哪个是11年级和12年级的.

这些大学实行“校本课程”. 这意味着教师参与所有的课程开发,由学校和大学决定他们向学生提供哪些课程.

ACT的评估是持续的,以学校为基础的评估. 结果是, 没有以科目为基础的外部考试,课程是按单元讲授和评估的.

新南威尔士州:高等学校证书(HSC)

 新南威尔士州的教育从幼儿园到12年级. 在11年和12年, 新南威尔士州的学生将努力获得高等学校证书(HSC).

整个HSC, 学生完成校本评估, 这占了他们课程最终HSC分数的50%. 这类评估任务允许学生展示他们所知道的, 理解和展示他们的知识的方式,可能不可能在一个单一的书面考试. 在他们的HSC年(第12年), 学生为期末考试而努力——这些考试成绩占他们最终HSC分数的另外50%.

 新界北区教育及培训证书(NTCET)

 在北领地上幼儿园后, 学生可以参加“过渡”课程——这是在六岁的第一学年开始的前一年. 过渡年是为了帮助孩子们轻松地进入小学学习.

完成小学和中学学业后, 学生进入高中,包括10年到12年. 在最后两年, 北部地区教育和培训证书(NTCET), 包括学徒和兽医培训.

南澳大学与南澳教育认证委员会(SACE)有协议,并提供SACE课程. 这意味着学生在SACE课程下学习和评估,以获得NTCET.

昆士兰教育证书(QCE)

昆士兰的学校从非义务的预备学年开始, 然后进入1年级,一直到12年级. 昆士兰高中学历, 昆士兰教育证书(QCE), 通常在12年级结束时颁发给符合资格的学生.

昆士兰大学的课程重点是英语, 数学, 人文社会科学, 科学, 艺术, 技术, 卫生、体育和语言. 国际学生也提供额外的英语语言支持.

塔斯马尼亚教育证书(TCE)

 塔斯马尼亚州的学校有一个非义务的幼儿园学年,然后是预备学年. 然后学生们继续上小学和中学. 完成十年级后, 塔斯马尼亚的学生在11年级和12年级上独立的学院,以获得塔斯马尼亚教育证书(TCE)。.

  • 要取得TCE,学生必须符合以下标准:
  • “日常成年人”的阅读、写作和交流(英语)
  • “日常成人”数学,
  • “日常成年人”使用电脑和互联网,
  • 参加教育和培训达到规定的水平和成绩;
  • 规划未来教育和培训的要求.

维多利亚教育证书(VCE)

维多利亚的学校教育从预备学年开始,然后进入幼儿园. 小学从第一年开始,高中到12年结束. 维多利亚教育证书(VCE)是维多利亚州大多数学生在满意地完成他们的中等教育后所获得的证书. VCE为在大学或VET机构继续学习或培训提供必要的途径, 然后是就业.

在VCE中,有两种评估:

  1. 在学校,以班级为基础的课程或任务
  2. 外部考试(笔试、口试、表演或电子考试)

西澳大利亚教育证书

在西澳大利亚州,学生可以在非义务幼儿园学年开始他们的教育. 义务教育从第二年的小学前开始,一直持续到12年级结束. 西澳大利亚教育证书(WACE)是所有西澳大利亚州的学生在成功完成中学学业后获得的资格证书.

WACE要求每个学生展示学习的广度和深度, 并达到特定的成就标准. 学生通常会在中学的最后两年完成WACE, 然而,没有明确的完成时间限制.

国际文凭(IB)

 IB旨在为学生上大学做准备,在11年和12年授课. 该项目在学术上具有挑战性,为世界上其他近90个国家提供大学入学资格, 包括澳大利亚——这使得国际学生更容易在不同的学校之间转学.

IB由以下六个学科组组成:

  1. 语言与文学
  2. 语言习得
  3. 个人与社会
  4. 科学
  5. 数学
  6. 艺术

要求学生从第1至5组中选择一门课程, 可以从“艺术”中选择第六个科目,也可以从另一个组中重复.

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澳大利亚资格框架(AQF)

AQF是一项国家政策,涵盖从高中教育证书的资格, 高中毕业的学生接受哪些教育, 向高等教育界别(高等教育及专业教育).

AQF有10个等级, 下面列出的, 并将职业教育和大学教育资格合二为一, 有凝聚力的国家体系. 这意味着学生可以很容易地从一个水平的学习过渡到下一个水平, 从一个机构到另一个机构.

如果国际学生符合申请学生签证的所有要求,他们就有机会在这些层次中的任何一个学习. 你可以在这里了解更多关于澳大利亚的教育系统.

水平 资格 描述
1级 证书我 具备初步工作的知识和能力
2级 证书二世 某一特定领域的基本和程序知识
3级 证书3 包含进一步学习或就业所需的理论和实践知识
4级 四级证书 在某一专业领域拥有渊博的知识,例如. 学徒
5级 文凭 本科
6级 高级文凭,
大专文凭
本科
7级 学士学位 本科
8级 学士荣誉学位,
毕业证书,
研究生文凭
本科
9级 硕士学位 Piostgraduate
10级 博士学位 研究生


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